Skills over the Lifecycle – Leibniz-WissenschaftsCampus Essen

Was prägt die Fähigkeiten von Menschen – und wie prägen diese Fähigkeiten ihr Leben? Der Leibniz-WissenschaftsCampus „Skills over the Lifecycle“ untersucht diese Fragen interdisziplinär, mit Fokus auf kognitive und sozio-emotionale Fähigkeiten wie Selbstregulation und Ausdauer.

Im Mittelpunkt stehen zwei Perspektiven. Die erste betrifft die Determinanten von Fähigkeiten: Wie wirken gezielte Förderprogramme, Bildungsreformen und familiäre Investitionen auf die Entwicklung von Fähigkeiten? Dazu werden etwa Achtsamkeitstrainings oder strukturierte Zielsetzung für Kinder, Jugendliche und Studierende entwickelt und evaluiert sowie natürliche Experimente ausgewertet. Die zweite betrifft die Effekte von Fähigkeiten: Welche Fähigkeiten zählen für Bildungserfolg, Einkommen, Gesundheit und Wohlbefinden? Hierzu werden Längsschnitt- und Registerdaten aus Deutschland und weiteren europäischen Ländern analysiert.

Der Campus ist im Ruhrgebiet verankert, einer Region mit strukturellen Herausforderungen, in der unsere Fragen besonders dringlich sind. Die Ergebnisse werden in Policy Briefs aufbereitet und mit Politik und Praxis diskutiert. Langfristig soll unsere Forschung als evidenzbasierte Entscheidungsgrundlage dafür dienen, welche Interventionen nachhaltig wirken und in die Breite getragen werden sollten.